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本文以＂个性化教育＂管理理念为指导,结合笔者多年的班主任管理经验,详细分析了高职班级学生的特点,给出了管理的方法意见,对于高职学生管理工作者有一定的借鉴作用。
高职班主任应树立“个性化教育”管理理念——浅谈当前高职学生特点分析与教育管理方法
【摘 要】
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本文以＂个性化教育＂管理理念为指导,结合笔者多年的班主任管理经验,详细分析了高职班级学生的特点,给出了管理的方法意见,对于高职学生管理工作者有一定的借鉴作用。
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2012年3期
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