幼儿教育中对幼儿想象力培养分析

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想象力是指在已有的形象基础上,在头脑中再创造出新形象的过程,是人类创新的源泉.一个人如果想象力丰富,是他在所处生活环境的影响以及个人意识培养的结果.有了充分的想象力,才能有创造性,才能做一个有想法会创新的人.幼儿期是儿童的心理发展过程中一个非常重要的时期,特别是包括想象力在内的认知能力迅速发展.因为幼儿所表达出来的是通过自己已有的认知和经验总结出来的观点,没有固有思维的影响,这些往往被我们称为天真.成年人之所以没有幼儿的想象力丰富,是因为成人所受到的教育,已经有了固定的思维模式,在思考问题时,往往会说出思考过后的正确答案.而幼儿则会凭借自己天马行空的想象力说出令成年人意想不到的结果.
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