新课改背景下研究性学习在高中英语教学的应用

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新课标要求高中英语语法教学摒弃传统的以教师、课本为中心的教学方式,转变为以学生为中心、注重学生语言交际能力培养的现代教学模式。在高中英语语法教学过程中实施研究性学习,能够将原本枯燥的课堂变为教师与学生相互交流的地方。本文将简要分析高中英语教学中实施研究性学习的相关内容,旨在更好地促进高中英语语法教学质量的提高。
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