高中数学学困生产生的原因分析及转化策略

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高中数学是初中数学的深化和提高,是培养锻炼学生逻辑思维能力的一门重要学科。然而目前,在高中阶段,出现越来越多的数学学困生,很大程度上阻碍了教学效率的提高。为此,本文就高中数学学困生产生的原因分析及转化策略的问题做了探讨,提出了有针对性的解决方案。
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