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对研究性学习的认识与思考
对研究性学习的认识与思考
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loongzhou
【摘 要】
:
随着研究性课程的开设,研究性学习已成为基础教育教学改革的一项重要内容。认识并开展研究性学习。对于推进素质教育、深化教育改革有着积极的现实意义。本文拟从研究性学习的
【作 者】
:
周少卿
芦乙蓬
【机 构】
:
山西省朔州师范学校,河南省信阳技工学校
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2001年5期
【关键词】
:
研究性学习
教育教学改革
研究性课程
素质教育
教育改革
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随着研究性课程的开设,研究性学习已成为基础教育教学改革的一项重要内容。认识并开展研究性学习。对于推进素质教育、深化教育改革有着积极的现实意义。本文拟从研究性学习的界定、特点、过程、评价等方面对其作一粗浅分析和探讨。
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