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逆反心理在高校尤其在高职院校学生身上表现尤为突出,文中分析了高校思政课学生逆反心理的主要表现及产生原因,其原因主要体现在心理生理失衡、认识存在偏颇、教师素质不高、课程吸引力不足等方面。对此,高校要加强教学质量管理,提高思政课教师业务素养,帮助大学生端正学习态度。
高校思政课学生逆反心理及其疏导
【摘 要】
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逆反心理在高校尤其在高职院校学生身上表现尤为突出,文中分析了高校思政课学生逆反心理的主要表现及产生原因,其原因主要体现在心理生理失衡、认识存在偏颇、教师素质不高、
【机 构】
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安徽审计职业学院思政部,合肥财经职业学院会计系
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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安徽省高校人文社科研究重点项目;安徽省高等职业教育创新发展行动项目;安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目(2016CX053)
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