【摘 要】
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目前，应用型本科院校均不同程度地进行着校企合作的实践。但校企合作的成效并不尽如人意，存在着合作行为不够持久、稳定，企业比较消极、被动等突出问题。文章从方式、目标和发展
【机 构】
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池州学院马克思主义学院,池州学院教务处
【基金项目】
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安徽省高校省级质量工程“校企合作实践教育基地”(项目编号:2016sjjd057;2014sjjd029)的阶段性成果
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目前，应用型本科院校均不同程度地进行着校企合作的实践。但校企合作的成效并不尽如人意，存在着合作行为不够持久、稳定，企业比较消极、被动等突出问题。文章从方式、目标和发展路径等方面阐述如何实现校企合作向产教融合推进，提出要切实把校企合作体现在人才培养的全过程与人才培养的全方位；充分发挥校企合作中校与企双方各自的优势，实现互利共赢；最终，实现校企合作的方式和目标多元化，突出学校特色发展。
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