【摘 要】
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伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的高职数学教学水平也得到了显著提高。但是在信息化时代的大环境下,传统的高职数学教学模式已经不能够再适应新时期的教学需求
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伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的高职数学教学水平也得到了显著提高。但是在信息化时代的大环境下,传统的高职数学教学模式已经不能够再适应新时期的教学需求。为了能够提升高职数学的教学质量,文中对于微课教学应用于高职信息化教学的重要意义,及当前高职数学学习的现状进行了简要地论述与分析,并针对在如何在高职数学教学当中,发挥出微课教学的价值与作用,给出了一些行之有效的办法,以供参考、借鉴。
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