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“3＋3”中高职衔接是实现中高职协调发展，建立现代职业教育体系的主要措施之一。本文以建筑工程技术专业为例，分析了“3＋3”中高职衔接的必要性和可行性，以及在实施过程中可能存在的问题。可为今后类似项目的开展提供参考依据。
建筑工程技术专业中高职“3＋3”分段培养探讨
【摘 要】
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“3＋3”中高职衔接是实现中高职协调发展，建立现代职业教育体系的主要措施之一。本文以建筑工程技术专业为例，分析了“3＋3”中高职衔接的必要性和可行性，以及在实施过程中可能存在
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2014年19期
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