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培养高素质专业化中小学教师是我国基础教育课程改革及社会发展的需要。在对教师专业知识情况、教师专业适应性状况、教师专业胜任程度、教师对新课程改革的态度等方面开展调查的基础上,进行研究与反思,探讨教师专业发展中亟待解决的问题,并提出高素质专业化的中小学教师培养的思路。
高素质专业化中小学教师的培养
【摘 要】
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培养高素质专业化中小学教师是我国基础教育课程改革及社会发展的需要。在对教师专业知识情况、教师专业适应性状况、教师专业胜任程度、教师对新课程改革的态度等方面开展调
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院院长,沈阳师范大学教师专业发展学院教师
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2008年05期
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