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受传统的发展观的影响 ,我国高等教育分流中仍存在着价值取向偏颇、结构比例失衡、机构定位不当等问题 ,极大地影响了高等教育、个人与社会协调发展的效益。坚持科学发展观促进高等教育合理分流 ,就是要坚持以人为本、全面兼顾的发展观整合分流的价值目标 ;坚持整体协调、内外适应的发展观优化分流的比例结构 ;坚持多元竞争、持续有序的发展观指导分流机构的合理定位