新课改下问题情境教学初探

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为了适应新课程标准的要求,提高课堂教学质量,我们的课堂教学逐步构建了以学生为主体,以教师为主导,以学生自主探究为主线的高中数学自主探究式教学模式,本文旨在说明问题情境教学对提高课堂教学质量的重要意义,要遵循的原则和策略。 In order to meet the requirements of the new curriculum standards and improve the quality of classroom teaching, our classroom teaching has gradually built a self-inquiry teaching model of high school mathematics that focuses on students as the mainstay, teachers as the mainstay, and students’ independent inquiry as the main line. The importance of situational teaching in improving classroom teaching quality, principles and strategies to be followed.
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