新课程标准、新教材背景下的高中数学探究式教学再思

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 2次 | 上传用户:wo86914213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合新课程标准与相应的新教材,如何在理解新课程标准以及加工新教材内容的基础上,创设一种适合学生探究学习的教学方式,是一线高中数学教师必须认真思考的问题.面对新课程标准,结合新教材,采用探究式教学来追求数学学科核心素养的落地,是一个相对完整的教学闭环,其不仅能够满足数学知识的建构,也能满足核心素养的发展.在“双新”教育的背景下,探究式教学依然有着充分运用的价值,也能够促进学生数学学科核心素养的落地.
其他文献
带有实验性质的动画短片创作,在中国动画电影艺术与技术的发展过程中始终具有重要作用,可以说其见证了中国动画学派美学特征的每一次变化。本文通过分析《秋实》《立秋》两部动画实验短片,来探寻动画实验短片创作对于中国动画学派及中国动画电影发展的意义与影响。
<正>读懂童心,是了解学生内心真实想法,孕育乐学趣学好场景的基础前提,也是深化师生互动,回归育人本质的重要手段。面对全面育人的时代场景,为有效改善学生的学习状态,提高教学内容与学生学习成长的匹配度,需要真正读懂学生内心,通过探索童心与游戏化、生活化教学的内在关联,营造乐学、趣学的良好场景,帮助学生深度、全面融入教学内容,积极探索快乐成长的无限可能。在以往教学过程中,受传统育人理念影响,偏重规章制度
期刊
普通高中发展面临诸多问题,对新课程新高考实施产生了客观影响。从制约普通高中新课程新高考实施的问题挑战入手,寻找破解新课程新高考实施中典型问题的行动路径,为普通高中高质量发展提供了可资借鉴的思路与方法。
平衡计分卡打破了传统绩效评价单一使用财务指标的局面,从多个维度对企业的经营管理进行分析评价,将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值,更加全面地对企业进行评估,将平衡计分卡引入企业的绩效评价中有利于企业绩效评价的客观可行性研究,有利于企业竞争力的提高和可持续发展。本文分析了平衡计分卡的多维理论,并对其运行的保障措施进行分析研究。
作为19世纪美国著名的浪漫主义小说家,他的作品带有诸多宗教色彩。《红字》是以殖民地时代的美洲为背景,以当时被清教徒认为滔天大罪的通奸罪为主线,详细描写了清教对当时人们的肉体及精神造成的伤害,进一步探究与人类有关的罪恶及人性的道德等哲理问题,及清教徒对当时社会人物的苛刻要求和严厉惩罚。小说描写女主人公海斯特在受清教徒主义统治社会的长期压迫下,以无声的方式对不合理的制度抗争,成长为一位坚强独立的女性。
<正>近日,由清华大学艺术博物馆主办的"设计乌托邦1880-1980:百年设计史/比亚杰蒂-科尼格收藏展"开幕,展览呈现了从1880到1980年现代设计史重要的百年,展品多是我们在课堂中见到的精彩作品,不仅是意大利以及国际工业产品设计中最重要的部分,也展现了现当代生活百年之间变化的图景。此次展览展出的158件展品皆设计完成于上个世纪,按照时间顺序和规模展示,基本上把现代设计史比较完整地呈现出来。
期刊
关于壬辰战争中粮草海运,韩国学者洪性鸠认为是战争后期由明朝官员张养蒙提出并实行的。其实,系统梳理明朝官方文献与个人文集中的相关史料,就会发现粮草海运早在壬辰战争初期就已经由经略宋应昌开始筹划运作,战争后期又由继任经略邢玠继续谋划完善,并由户部右侍郎张养蒙直接督理。粮草海运工作,不仅表明了明朝自始至终对于域外战争后勤供应的高度重视,而且彰显了明朝对于保障朝鲜安全的决心。
我国是茶叶生产和出口大国,近年来出口总体呈上升趋势,但受中美贸易摩擦和全球新冠肺炎疫情冲击明显。我国茶叶出口还存在出口市场过于集中、产品结构单一、品牌建设滞后、遭遇绿色贸易壁垒日益加重等问题,针对上述问题,本文提出了相应政策建议。
<正>一、问题由来在人群的分层中,"两头小,中间大,好的、坏的人都比较少,广大的各阶层是中间的。"这句话是文艺工作者对现实社会的思考,也同样适用于对历史人物的判断。对于历史发展而言,完全起积极作用的伟大人物,或完全起消极作用的反动人物,是少之又少的,而绝大部分则是政治态度上随波逐流、个性品德上好坏兼具、社会影响上不大不小的所谓"中间"人物。如果在历史教学中只关注"大人物",而完全屏蔽"中间"人物,