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我所带的高二班是高一文理分科后一个完全重新组合的班级。51个学生来自不同的班级，心中都有一份希望，也有一份忐忑，希望的是新集体能和原班一样温暖；忐忑的是自己是否能够尽快融入这个新集体。所以，尽快确立班级文化，让51个个性不同的学生快乐健康幸福成长，是我这个班主任的当务之急。
高中文理分班后班级管理策略
【摘 要】
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我所带的高二班是高一文理分科后一个完全重新组合的班级。51个学生来自不同的班级，心中都有一份希望，也有一份忐忑，希望的是新集体能和原班一样温暖；忐忑的是自己是否能够尽快融
【机 构】
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绥芬河市高级中学
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2015年6期
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