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培养大学生的道德自主性,是德育工作的一个重要目标。对大学生道德行为自我管理现状的调查表明,大学生道德行为自我管理水平整体上比较好,但尚处于成熟前期,自主性管理能力还须提高,在道德发展上,大学生存在着比较严重的知行脱节现象,德性践行能力不高。因此,大学生思想道德建设的关键问题是要提升大学生的德性践行能力。