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生理学是一门研究生命活动和机体功能的实验科学，一直以来都是高校生命科学学院或生物系的主干课程。本科生必修课《生理学》的教学内容包括理论教学和实验教学两大部分，我院课程体系调整后，本课程只有９０学时。在新形势和新要求下，为了实施素质教育、培养学生综合能力，我们在本课程的多年教学过程中，不断探讨科学的教学模式，改革教学方法，优化课程内容，使教学工作成为培养学生创新精神、创新能力的主要途径。１ 优化课程结构，合理安排教学内容 为适应生物学教学与研究人才培养基地“学科基础扎实，富有创新精神，知识面宽，能力强，综合