【摘 要】
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文章结合聋生的实际情况,提出了聋生色彩写生教学的训练对策,即根据聋生特点培养学生的色彩能力;欣赏优秀作品,提高聋生色彩学习的兴趣;教会聋生运用正确的色彩观察方法;通过聋生写
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文章结合聋生的实际情况,提出了聋生色彩写生教学的训练对策,即根据聋生特点培养学生的色彩能力;欣赏优秀作品,提高聋生色彩学习的兴趣;教会聋生运用正确的色彩观察方法;通过聋生写生作品的展示,进行反思学习;让聋生参与教学过程,调动聋生的习画兴趣。
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