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在小学数学教学中，我们要树立新的教学思维，实施新的教学方法。在新的教学理念下学生不是消极被动的受教育者，而是自觉的积极的参加者，是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练技能，以达到教学的目的。下面就结合自己数学教学的实践，谈谈我的一些体会。