论文部分内容阅读
在职业教育中培育学生的工匠精神,是当前经济转型升级发展的需要,是职业教育内涵式发展的需要,也是高职学生个人职业发展的需要。职业院校应将工匠精神的培育融入到学校办学理念、目标定位、培养方案、教学过程等各个环节,探索职业教育中工匠精神培育路径,全面提高技能人才培养质量,为经济社会发展提供具有工匠精神人才支撑的同时,实现职业院校自身可持续健康发展。