我国的煤炭工业随社会经济与科技的发展已取得很大的进步,安全生产投入的加大,如机械化生产技术的应用,已为我国煤炭开采提高了效率,然而仍有很多的煤炭开采作业中存在诸多影
10月16日，全国耕地占用税、契税征管暨房地产税收一体化管理工作会议召开。国家税务总局局长谢旭人、总经济师董树奎出席会议并讲话．要求进一步推进房地产税收一体化管理。
借助数学知识解决现实生活中的实际问题，可以增强学生应用数学的意识，可以使学生充分感悟和经历“问题情境——建立数学模型——解释、应用的进程”，从而有利于培养学生分析问题
摘要:如何做一个职业教育的“好”老师,是每一个职业教育工作者都会考虑到的问题。在新形势下,我们要勇于突破传统的教学方法,突破教材,寻找适合本专业学生的教育模式,同时要积累实际工作经历,提高职业教学能力。 关键词:职业教育;“好”教师;能力 当前,以高等职业教育为代表的中国职业教育正面临新的突破性发展,高职的教学改革已经从宏观发展到中观和微观的层面上,落实到了每门课程和每位教师身上。如何在新
＂增强学生体质,促使学生身心得到全面发展＂,是中学体育教育的目标与任务,而如何激发学生上体育课的兴趣,促进学生个性发展,并把快乐体育、成功体育等融为一体,将体育教学提高到
据悉，武昌国税2008年评选出纳税信用等级为A级的纳税人共有15户，去年上缴国税收入达5．22亿元。几年来，该局强化税源管理，优化纳税服务，坚持局长联系点制度，通过深入企业调研、上门送
20世纪90年代，在科学技术领域出现了一种可以把计算机的交互性和强大的信息处理能力结合起来综合处理和管理文本、图形、声音及活动视频等的技术，这就是多媒体技术。把多媒体技术应用于教学，这是一种全新的教学方式，也是一个正在成长中的现代化的教学手段，同时也是当前课程改革中值得关注和探讨的问题。 一、评优质课不能以是否用多媒体论断 如果教师能恰到好处地利用多媒体教学，对教学内容进行纲要式的归纳、归类，
随着我国的政治、经济和文化发展的进程,信息化时代的发展引起了公众的注意。2015年国家教育部颁发的《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》(教职成[2015]7号)中就
以＂为了每一位学生的发展＂为核心的新一轮基础教育课程改革,给英语教学带来了新的机会和挑战。许多教师在接受新思想、新理念的同时,有意无意中全盘否定了传统教学。我认为只有
在普通地方本科院校向培养应用型人才转型的背景下,传统投资学在教学方面存在着人才培养与市场人才需求之间的矛盾、理论知识和实践应用脱节、学生的实践能力水平不高等实践