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兴趣是一种学习的动力。对于高职类学校的学生来说,学习兴趣严重缺乏,导致课堂教学效率偏低。本文在总结多年的教学经验的基础之上,从教师自身角度出发,探讨学生学习兴趣的激发策略,以起到抛砖引玉的作用。
浅谈高职英语学习兴趣激发策略
【摘 要】
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兴趣是一种学习的动力。对于高职类学校的学生来说,学习兴趣严重缺乏,导致课堂教学效率偏低。本文在总结多年的教学经验的基础之上,从教师自身角度出发,探讨学生学习兴趣的激
【机 构】
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苏州大学教育学院,苏州建设交通高等职业技术学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年4期
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