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素质教育具有鲜明的个性化特征，是有效引导学生发展自己的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、创造性的过程。体育教学的完整过程，应包括体育课和课外体育活动。体育教育并不是单一的身体素质教育，却是全面提升的教育，使学生在锻炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德教育。
素质教育在初中体育教学中的推行
【摘 要】
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素质教育具有鲜明的个性化特征，是有效引导学生发展自己的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、创造性的过程。体育教学的完整过程，应包括体育课和课外体育活动。体育教育并不是单
【机 构】
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贵州省湄潭县西河中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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