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本文从实例出发，阐述了以高等数学观点指导初等数学教学的具体做法。
以高等数学观点指导初等数学教学
【摘 要】
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本文从实例出发，阐述了以高等数学观点指导初等数学教学的具体做法。
【出 处】
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枣庄师专学报
【发表日期】
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1996年3期
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