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教师的天职是教书育人，但怎样“教书”，怎样“育人”，却是随时代的发展不断变化的。“填鸭式”的“教”和“说教式”的“育”，已被素质教育的大潮和历史的教训所否定。培养学生“学会求知，学会做事，学会生活，学会做人”，已成为教育的主题。作为班主任，更是任重而道远。下面根据自己多年从事班主任工作的实践，从心理学的角度谈一谈粗浅的认识。