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计算机在教学和学习中的辅助作用日渐重要．作为一类应用性很强的学科，计算机在电子信息学科中的作用尤为明显。然而，目前电子信息专业的专业课作业仍以书面形式为主。本文论述了计算机作业在电子信息学科专业课的可行性，并结合笔者在“数字通信原理”课程的相关实践内容对此进行了说明。从实践结果来看，本文所提观点具有一定的积极意义，取得了一定的效果。