【摘 要】
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为了促进教育部、财政部联合启动的中国特色高水平高职学校和专业建设[1],西安航空职业技术学院作为全国高水平高职学校建设单位[2-3],需要进行全面深化改革。课程改革首当其
【机 构】
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西安航空职业技术学院自动化工程学院
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH16V009),西安航空职业技术学院院级教改重点课题(18XHJG-008),中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题(1910600)
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为了促进教育部、财政部联合启动的中国特色高水平高职学校和专业建设[1],西安航空职业技术学院作为全国高水平高职学校建设单位[2-3],需要进行全面深化改革。课程改革首当其冲,“电工电子技术”课程是高职院校非电专业的必修课程,要求学生掌握基本的电工电子知识,获得基本的电路分析和设计技能。文章阐述了“电工电子技术”课程依托软件,就如何将电工电子技术中的复杂问题简单化、理论学习深入化、抽象问题形象化等三方面进行了探索。经过一年的实践,该办法使电工电子技术授课效果整体迈上了一个新台阶。
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