论文部分内容阅读
在信息技术与学科课程整合拓展到高中阶段之后，我们也于2006年底开始了中央电教馆“十一五”现代教育技术专项研究课题《信息技术与学科教学的有效整合研究》的研究。在不断的摸索中，我们取得了一些经验。在此，笔者仅针对数学学科作简单总结。
信息技术与高中数学有效整合的研究
【摘 要】
：
在信息技术与学科课程整合拓展到高中阶段之后，我们也于2006年底开始了中央电教馆“十一五”现代教育技术专项研究课题《信息技术与学科教学的有效整合研究》的研究。在不断的
【机 构】
：
广西壮族自治区贺州高级中学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
为研究冬油菜区和春油菜区2地甘蓝型油菜的光合作用差异,以甘蓝型油菜杂交种‘秦杂油3号’为材料,比较了不同光强、CO2浓度和温度条件下2个生态区净光合速率的差别。结果显示
本文从理论上分析了由光学谐振腔和一对直接耦合的PT对称力学谐振腔组成的混合光力系统的光传输问题。利用实验得到的系统参数,经理论分析发现从破缺的力学PT对称相到完整的
随着信息时代的到来，人们认识事物、探究真理的方法发生了巨变，信息技术已经成为不可或缺的工具。运用信息技术手段来展开教与学，能够让学生在海量信息社会中，运用信息技术的手段、方法去重现或模拟认识过程，求得真知，学做真人，让学生真正理解和运用知识，真正提高思想觉悟，为学生的终身教育打下良好的基础。 ●思想政治课与信息技术的整合在农村中学的实施现状 1．农村中学教师受“考试”、“分数”的制约，
诗,有叙事的,但也只是一种,而且也离不开情。更多的诗,是抒发一种情感或渲染一种情绪,而“事”,就是在这种情绪中,十分自然地透出来。
<正>作文教学最重要的一个环节即是批改。目前,很多高中语文教师或多或少都存在着重写作轻批改、重打分少批改、重点评懒修改的现象,这对学生作文水平的提高无疑是有极大影响
土壤有机碳是土壤的核心组成,对碳的循环很重要。土壤有机碳的稳定性不仅影响植物的生长状况,还影响生态环境。通过对国内外对土壤组分、活性有机碳的认识以及对土壤稳定性、土壤团聚体的研究,综述了影响土壤有机碳稳定的因素,以期为以后有机碳稳定性研究提供参考。
内蒙古河套地区土壤盐渍化格外严重,盐渍化土壤改良是农业生产及生态环境建设面临的主要问题。生物与化学技术结合是盐渍化土壤改良发展方向之一,为了探讨燕麦和施用脱硫石膏结合对本地区盐渍化土壤肥力的影响,采用田间试验方法,设置种植燕麦和施用脱硫石膏(30 t/hm2)2个处理,在春季灌溉洗盐后采取土壤样品,在燕麦收获期采取植物和土壤样品,测定植物生物量和NPK含量,以及土壤pH、EC、盐分离子含量,有机质
《最后的秘密》是打算揭示人的心理秘密。春本来有秘密,想要锁秘密的抽屉,而秘密泄光就觉得抽屉不再有意义;丈夫本来没秘密,却煞有介事地锁了三年的抽屉,而且还坚持抽屉不公
土壤有机碳库是陆地碳库的重要组成部分,其变化对气候变化及全球碳循环有着重要的作用,而对土壤有机碳储量(SOCS)的精确估算是研究的基础。以广东省为例,以常规土壤剖面及土壤类型图数据估算表层SOCS,以相同方法,利用基于大量土壤采样数据制作的有机质含量图数据估算表层SOCS的范围,分析常规数据估算结果的精度。结果显示,采用土壤剖面数据计算出的SOCS要比采用有机质含量图算出的SOCS均值高出24.8