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高职院校体育课是培养学生道德素养和精神品质的重要途径,如何实现德育在体育课中的有效渗透,是当下高职院校体育教学改革过程中的一项重要任务。文章指出在高职院校体育课中渗透德育的原因,并提出充分发挥老师的教育引导作用、在教学制度和课堂秩序中渗透德育、利用偶发事件和体育故事渗透德育等途径,具有教学指导和借鉴作用。