【摘 要】
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学前幼儿教育重在满足幼儿成长的快乐体验,音乐教育能够帮助幼儿获得健康的审美感知、健全的知识认知以及情感的交流传递,对幼儿大脑机能的开发和想象力培养具有重要作用。幼
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学前幼儿教育重在满足幼儿成长的快乐体验,音乐教育能够帮助幼儿获得健康的审美感知、健全的知识认知以及情感的交流传递,对幼儿大脑机能的开发和想象力培养具有重要作用。幼儿园教师作为音乐教育的指导者,直接影响到幼儿艺术教育的价值实现,然而我国学前教育基础发展不均衡,各个地区的教师能力良莠不齐,个人音乐素养还达不到契合音乐教育的要求,因此探讨培养幼教的音乐素养具有现实意义。
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