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前段时间，同事给我看了参加河南省政治课大赛获奖的两个视频，我认真学习了好几遍，深知他们“表演”的背后蕴涵着多少个日夜的煎熬。我承认教学预设非常重要，没有预设的课堂是不负责任的课堂，但课堂教学进程的按部就班又让人感觉似乎缺少了一些“精气神”。一堂公开课、竞赛课的“表演”，往往是好多天的倾心之作，再配以最佳的人力、财力、物力最终形成，