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在我国对外经济交往深度和广度不断拓展的背景下，商务英语专业应运而生并在短期内获得快速发展，但作为新兴专业，专业建设的多个层面需要进一步界定。本文以实证研究的方法，通过调研山东省内135家涉外企业，获得关于商务英语人才目标岗位、需求数量与规格、培养现状与社会需求差距等方面的信息。据此，提出商务英语专业课程体系设计的三个原则。