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历史属于人文学科,在高中历史教学中不仅需要关注学生知识的习得和能力的发展,还需要关注学生人文觉悟的养成,帮助学生树立正确的价值观念、情感态度。在实际教学中培养学生人文精神不仅是时代的呼吁,也是新课程改革的要求,符合学生学习需求和发展需求。下文针对高中历史教学中人文精神的培养进行深入分析,希望可以有效培养学生人文精神,促进学生全面发展。