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音乐是人们精神生活的重要组成部分,具有较强的感染力。小学音乐教学是引导孩子们音乐萌芽,使之将来唱好中国声音的关键。将情境教学法应用于小学音乐教学中,不失为一种将小学音乐教学开展好的方法。本文举例讲述了三种情境教学法:表演情境教学法、律动情境教学法、故事情境教学法。
情境教学法在小学音乐教学中的有效应用
【摘 要】
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音乐是人们精神生活的重要组成部分,具有较强的感染力。小学音乐教学是引导孩子们音乐萌芽,使之将来唱好中国声音的关键。将情境教学法应用于小学音乐教学中,不失为一种将小
【机 构】
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重庆市忠县新生小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年6期
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