【摘 要】
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高中音乐特长生在高中学习阶段与其他学生是非常不同,其所接触的门类和知识都是非常大相径庭的.目前中国高校里面所培养的高中音乐特长生在成绩方面非常的突出,导致很多学生
【机 构】
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江西省赣州市安远二中,江西 赣州,342100
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高中音乐特长生在高中学习阶段与其他学生是非常不同,其所接触的门类和知识都是非常大相径庭的.目前中国高校里面所培养的高中音乐特长生在成绩方面非常的突出,导致很多学生把音乐学习看成了高中升学的一条出路.在这种情况下,高中音乐特长生的生源显得非常杂乱,尤其是专业素养方面非常的参差不齐,导致总体音乐特长生的专业素养下降.为了进一步的解决这个问题,作者认为应该从最为基础的音乐理论知识入手,通过分析现状,提出改善措施,进一步的借助音乐理论知识学习提升高中音乐特长生的专业素养.
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