【摘 要】
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学习不是被动的接受,而是需要学生通过对自己学习过程进行反思,从而“消化知识”。“反思性”学习就是以“学会学习”为目的,它要求学生通过反思对问题及解决问题的思维过程
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学习不是被动的接受,而是需要学生通过对自己学习过程进行反思,从而“消化知识”。“反思性”学习就是以“学会学习”为目的,它要求学生通过反思对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思
Learning is not passive acceptance, but rather requires students to “digest knowledge” by reflecting on their learning process. “Reflective ” learning is to “learn to learn ” for the purpose, which requires students to reflect on the problem and solve the problem of thinking through a comprehensive inspection process, analysis and thinking
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