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自课改以来,新课标倡导自主、合作、探究学习方式。教师在教学中不断创新,但是传统的教学理念根深蒂固。因此,教师在教学中,通过＂学、导、练＂教学模式研究,以学生学习活动为中心,将＂学＂作为基础,促使学生在学习过程中掌握基本知识,形成良好的学习能力和技巧,提高教学质量。
论小学数学课堂中的“学、导、练”教学模式
【摘 要】
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自课改以来,新课标倡导自主、合作、探究学习方式。教师在教学中不断创新,但是传统的教学理念根深蒂固。因此,教师在教学中,通过＂学、导、练＂教学模式研究,以学生学习活动为中
【机 构】
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福州市闽清县教师进修学校附属小学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2016年9期
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