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教师教育的课程偏重于文化知识的灌输，实践环节课时不足。合理设计实践教学课程与切实提高教师教育职业技能的关系十分密切。
教师教育职业技能培育初探
【摘 要】
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教师教育的课程偏重于文化知识的灌输，实践环节课时不足。合理设计实践教学课程与切实提高教师教育职业技能的关系十分密切。
【机 构】
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江苏大学教师教育学院
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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江苏大学第12批大学生科研资助项目,编号：12C137.
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