运用学生自主管理模式,提高农村小学高年级班级管理实效性

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最高效的班级管理模式是学生的自我管理,首先应当尊重学生主体,对待每个学生都一视同仁,细心发现每个学生不同的特点,做到让每个学生认知自我,发现自身的问题,让自己的意识管理自己的行为,这才是真正意义上的自主管理。班级管理模式的制定需要班主任结合自己班级的特点,有耐心,要细心,以一种积极的生命状态完成计划。班主任不要以一种静止的状态传授解惑,追求自身的不断提高与完善,锲而不舍地提升生命的质量与过程。
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