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班级管理是高职院校学生工作的重要组成部分，本文从教育实践出发，通过介绍“优秀团队”评比办法和实施方案，探索出一种崭新的班级管理模式，从而实现学生的自我管理，提高学生的综合素质。
开展“优秀团队”评比,实现学生自我管理
【摘 要】
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班级管理是高职院校学生工作的重要组成部分，本文从教育实践出发，通过介绍“优秀团队”评比办法和实施方案，探索出一种崭新的班级管理模式，从而实现学生的自我管理，提高学生的综合
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2007年11M期
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