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电教媒体是现代化教学的信息传播载体,是实现教学目的与提高学生素质的重要手段.但它本身毕竟是一种工具,能否最大限度地发挥其优势,关键还靠教师去设计、使用,从而提高教学质量.在作文教学中,一般可分四个步骤:审题、读中学写、片断练习、连段成文.不同的阶段运用电教媒体的方式应有所不同.教学中要根据这些阶段不失时机地运用电教媒体,以求达到最佳效果.