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为了进一步提高高校GIS实验课程教学水平,阐述教师要结合新工科背景,科学地分析GIS实验课程教学内容,从而进一步开展GIS实验课程的教学实践。
基于新工科的高校GIS实验课程教学实践
【摘 要】
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为了进一步提高高校GIS实验课程教学水平,阐述教师要结合新工科背景,科学地分析GIS实验课程教学内容,从而进一步开展GIS实验课程的教学实践。
【出 处】
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电子技术
【发表日期】
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2020年07期
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