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数学教学是国家初中教学体系的重要组成部分,数学教学质量与水平对于提高学生逻辑思维以及数学学习兴趣有着重要的意义。初中数学作业是初中数学课堂教学的补充和延续,是培养学生独立完成学习任务的重要方式。本文旨在研究我国初中数学教学作业设计发展现状,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国初中数学教学作业设计的进一步发展提供了一些可行性的思路。