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语言模因解释了语言发展的规律,模因的复制和传递方式也启发我们应如何学习语言:既要学会以不同形式表达同一信息(基因型),又要学会以相同形式套用不同的内容(表现型)。本文通过对这两种类型在大学英语写作教学中的应用的研究,认为模因理论应被广泛应用于大学英语写作的教学中。
模因理论在大学英语写作教学中的应用
【摘 要】
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语言模因解释了语言发展的规律,模因的复制和传递方式也启发我们应如何学习语言:既要学会以不同形式表达同一信息(基因型),又要学会以相同形式套用不同的内容(表现型)。本文
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年06期
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