【摘 要】
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从20世纪80年代台湾出版公司开始实行登记制,公司数量急剧增加,因为一般人要进入出版业开设公司的门槛相当的低,只要有300万到500万新台币就可以跨入出版事业。因此,在台湾经
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从20世纪80年代台湾出版公司开始实行登记制,公司数量急剧增加,因为一般人要进入出版业开设公司的门槛相当的低,只要有300万到500万新台币就可以跨入出版事业。因此,在台湾经常会看到许多出版社在市场上出一本书就关门的、有苦撑多年不支而倒闭、也有两三年就换一个老板的。 在经济萎缩与市场竞争激烈的情况下,台湾出版业者有许多关门倒闭或转
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【摘要】良好的教学情境不仅能有效提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习主动性，还可以营造轻松的教学氛围，促进学生创新能力的形成和发散思维能力的提高。在小学数学教学过程中，合理的教学情境能帮助教师更好地开展教学活动，实现教学质量的提高。该文结合多年的小学数学教学经验探讨了在小学数学教学中良好的教学情境创设方法，以期进一步提高小学数学的整体教学质量。 【关键词】小学数学 创设情境 探究 教学法
古人云：“师者，传道授业解惑也。”也许这是古代的老师职能作用，现在的教师应该迅速的转变观念。专家认为。在新课中，教师头脑中要有儿童意识，一切为了儿童的发展，一切为了儿童的学习。不能光考虑教师怎么教，还要考虑儿童怎么学？要用体现儿童特点的教学方式，关注儿童的生活，回归儿童的生活世界。通过与儿童交往建立和谐、民主、平等的师生关系，也是新课程改革的一项重要任务。这一变化是课堂环境改变的基础和推动力。老师
十年树木，百年树人，教育教学无止境，百花齐放，百家争鸣，每个教师有各自的教法，有道是八仙过海各显神通，如何让初中数学课堂充满生命的活力？下面谈谈我多年来在教学实践中的具体做法： 一、我爱数学教学，注意激发学生的学习兴趣，使学生觉得学习是一件快乐的事，让学生成为学习的主人。 兴趣是学习的最好的方法，我热衷于教育事业，爱数学，更爱数学教学；我深入学生中和学生一起运动，一起娱乐，一起学习，做学生的知
数学思想方法在小学数学教学中起着不可言喻的重要作用,它不仅可以提高学生的数学思维能力,而且还可以将其数学价值运用到实际生活中去,提高学生利用数学知识解决生活问题的
【摘要】自新课程施行并纵深推进以来，丰富多元的开放性教学活动已逐步形成一种流行色模式和不可逆转的发展态势。它既是对传统封闭型教学观念的否定和挑战，也是一种与时俱进式的有效补充和发展。开放性课程活动模式的显著意义，在于强调“以生为本、回归生态”的教学理念，同时重视并关注学生群体的发展目标和个性化特征，为培养学生的自主学习能力和可持续发展能力激发活力、焕发后劲。本文结合初中化学教学的实践与思考，就如何
生命教育最好的教学方式是与学科相结合,在学科中渗透生命教育,使学生在不自觉中接受生命教育内容。教师要具有生命教育意识,能够在日常教学活动中,发现新的生命教育素材,做
“读”是语文教学的重要部分,教师需要重视朗读,激发学生的读书积极性,让学生学会在朗读中赏析,提升情感体验。这样才能达到教学目的,展现语文课堂的魅力。
【摘要】近年来，我国初中地理教育在师资、教学方法、教学质量等方面令人极其不满，使得很多学生至最后也没有学会判断方位、判读经纬度等基本地理技能，不具备基础的地理知识，广大教师必须积极探究提高教学效率才能解决这些问题。 【关键词】初中地理 教学效率 教学法 一、研究背景 地理是综合性较强的学科，是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及之间的相互关系的学科。它与其他学科之间有多处渗透
【摘要】化学是理科综合中不可或缺的一员，在传统的高中化学教学中，我们的教学也曾取得累累硕果。纵然如此，面临着新课改的逐步推行，为了更高效地开展好化学教学工作，助力学生取得更优异的成绩，我们必然要对化学教学做出一定的改良。而化学实验及信息技术的“加盟”可以大大地提高化学教学的效率，促使化学教学取得更大的成绩。 【关键词】高中化学 信息技术 化学实验 应用 高中阶段，学生普遍面临着学习压力比较大，
【摘要】本文根据小组合作学习理论以及其他的现代教育理论，在高中历史教学中进行合作学习模式的实践探索，初步总结了历史小组合作学习的实施策略，并逐步形成具有个人特色的小组学习模式，取得初步成效，通过不断探索，以期为培养新时代合作型人才并为新课程改革做出贡献。 【关键词】合作学习 小组合作 合作与交流 合作学习是在教学中运用小组形式，使学生共同开展学习活动，以最大限度地促进他们自己以及他人的学习的一