人丁兴旺的机器人大家族

来源 :网络科技时代(数字冲浪) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiyiliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
栏目寄语:在电视、电影中,我们都见过机器人,很多同学也想到了星球大战、高达战士。记得我小时候也很爱玩机器人——变形金刚。也梦想过制造一个属于自己的机器人。总之,它给我们带来了无限的幻想,无限的创意,但又仿佛离我们那么遥远。这里所谈的机器人并非想像中的那些,而是一种益智玩具。别不以为然,不就是玩具吗?弱智的东西!错!大错特错!就是这些所谓的“玩具”,不仅可以和人下棋、扫描文字、取光盘,还会踢“足球”,美国还用它模拟过卫星空间站呢!看到这里,你肯定会喜欢它的。希望大家也能喜欢我们这个栏目。我们只想达到一个目的——把美好的理想变成现实! 我是ROBOT:你了解机器人吗?想得到更多的资料吗?来找我吧。因为——我是ROBOT。介绍有关机器人的发展、分类,以及有共机器人的趣事。 动解ROBOT:程序是机器人的“灵魂”,程序可以赋予机器人活力,程序可以让我们随心所欲地控制它。从基础开始,教给你如何编写程序。 酷装机甲:介绍机器人制作中硬件的应用和同学们自己制作机器人的过程,让大家在文流中共同堤高。 我和我的ROBOT:看看别人对机器人的看法,制作机器人的感受,在制作过程中遇到的问题和一些小的技巧,也许会对你有根大帮助呢! Column Message: In television, movie, we have seen robots, many students also think of Star Wars, up to the soldiers. Remember when I was young I also love to play robot - Transformers. I also dreamed of making a robot of my own. In short, it has brought us infinite fantasy, infinite creativity, but seems to be so far away from us. The robot we’re talking about here is not something imaginary, but a puzzle toy. What’s wrong? It’s these so-called “toys” that not only can play chess with people, scan text, take discs, but also play “football” and the United States also uses It simulates the satellite space station too! See here, you will love it. I hope everyone can like us this section. We just want to achieve one purpose - a beautiful ideal into reality! I am ROBOT: Do you understand the robot? Want to get more information? Come to me. Because - I’m ROBOT. Describes robot development, classification, and fun with co-robots. ROBOT: program is the robot’s “soul”, the program can give the robot vitality, the program allows us to control it at your own pace. From the basics, teach you how to write programs. Cool Mecha: The introduction of the robot in the production of hardware applications and their own students make the robot process, so that we all together in the text flow dike. My ROBOT and I: Take a look at the views of other people on the robot, making robots feel, problems encountered in the production process and some small skills, may be of great help to you too!
其他文献
青少年是人类的未来和希望,是国家荣辱兴衰的标志。因此,世界各国都十分重视对青少年的培养教育。我国青少年的品德、健康、文化水平和科学素养如何,是关系国家前途命运的大
摘 要: 教师充分有效地利用好高中生物教材中的“问题探讨”,会在导入新课、设疑置问、问题讨论、学生能力培养及知识巩固等环节收到良好的教学效果,本文就这几个方面作探讨。  关键词: 生物教材 问题探讨 生物教学  人教版高中生物教材必修本在每节的开头都以“问题探讨”专栏开始。“问题探讨”由图片和情境描述和讨论题组成。这些问题有的来自生活,有的来自科学实验,有的来自科学史。教师如何充分有效地利用好“问
2006年的理科综合试卷仍然由物理、化学、生物三门学科内容组成。三门学科考试内容互相独立,没有跨学科的题。试题的排列相对独立,Ⅰ卷选择题按生物、化学、物理的顺序编排,
为了考察金融危机影响下中国70个大中城市房价的波动特征及关联变化,提出采用具有准确拓扑序列的亚超度量空间方法。通过对2005年7月至2009年7月中国70个大中城市房屋销售价
摘 要: 积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。作者从分析目前小学英语教学学习内容拓展工作中存在的问题入手,结合教学尝试,提出了相关的拓展学习内容的具体措施,旨在帮助小学英语教师找出一条小学英语拓展教学的新路,帮助教师适当而正确地增加学生英语学习信息输入量,帮助学生真正达到“学以致用”的目的。  关键词: 小学英语教学 教材内容 有效拓展  一、小学英语教材内容有效拓展的必要性 
摘 要: 在新时期的学生的心目中,对学科知识的学习理解,往往与任课教师的人格魅力有一定关系,教师的人格魅力无限、光芒四射,对学生的学习会起到了良好的引导作用,有助于学生的进步。这种魅力来源于教师的亲近力、诱导力和创新力。  关键词: 人格魅力 亲近力 诱导力 创新力  凡是热衷于教育教学的教师,一定明白使学生成为学习主体的重要性,而要使学生成为学习主体,充分发挥他们的积极性和创造性,这就需要教师展
为了防止 Cl_2和水、碱反应时气体外逸,对环境造成污染,我们对实验进行了如下改进。一、实验仪器医用注射器(50 mL)、矿泉水瓶(550 mL)、橡皮塞。二、操作步骤1.收集一矿泉
“DNA 的粗提取与鉴定”实验是中学生物教学中的重点实验,在实际教学中我们做了一些改进,取得了不错的效果。一、实验材料的选择课本推荐使用的实验材料是鸡血,优点是细胞易
一、前言《九年义务教育三年制初中教科书:物理》第八册第四、五节分别设计了“电阻的串联”和“电阻的并联”两部分内容。借助欧姆定律向学生展现了神奇的“等效代替法”,
办好《影视技术》杂志促进影视技术的发展——’97《影视技术》编委会议在黄山市召开本刊记者谷欣就在全国人民热烈庆祝“十五大”胜利召开之际,’97《影视技术》编委会于9月18~22日在黄