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众知强调句是英语学习中的重要句型,而学习者对这类句型的掌握却不尽人意。传统的强调句研究主要停留在中英对比及强调句中的标记词上,主要通过语料库学习方法,将强调句与认知语言学中的图形背景理论相结合,通过人们的凸显观来认识这类句子结构,探索含it be...that/who...的强调句与非强调句之间的区别,尝试性地分析了学习者错误使用强调句的原因。