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探究是一种学习方式,它涉及探索自然或物质世界的过程,在寻求新的理解过程中它促进人们提出问题,从中获得发现并对这些发现进行严格的检验.为此,教者要为学习者创设良好的探究环境,充分调动每一个学习者的好奇-心、兴趣,激发学生自主探究热情,进而达到促进学生自主探究能力之目的.
渗透科学之美——激发学生自主探究
【摘 要】
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探究是一种学习方式,它涉及探索自然或物质世界的过程,在寻求新的理解过程中它促进人们提出问题,从中获得发现并对这些发现进行严格的检验.为此,教者要为学习者创设良好的探
【机 构】
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浙江永康市第三中学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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