论文部分内容阅读
高中语文是高中阶段的重点科目，阅读教学是高中语文教学中的重要环节。在新课程背景下，在高中语文教学中培养学生的创新能力是非常重要的教学目标。因此，高中语文教师应该在教学中采用有效的教学手段来培养学生的创新能力。本文针对如何在高中语文阅读教学中培养学生的创新能力提出了几点策略。
谈高中语文阅读教学中创新能力的培养
【摘 要】
：
高中语文是高中阶段的重点科目，阅读教学是高中语文教学中的重要环节。在新课程背景下，在高中语文教学中培养学生的创新能力是非常重要的教学目标。因此，高中语文教师应该在教学
【机 构】
：
铁岭县高级中学
【出 处】
：
幸福生活指南
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
目的探讨能谱CT最佳单能量图对提高下肢动脉造影成像质量的应用价值。方法前瞻性连续选取符合纳入标准的34例下肢动脉硬化闭塞症(LEAOD)患者,其中17例为研究组,接受宝石CT能
互动教学涵盖生生互动与师生互动。由于小学生的认知体系不完善，任何教学活动都需要教师的参与。语文课堂师生互动是素质教育环境中先进的教学模式，通过教师创设良好的教学情景
提出一种基于Web Service的异构集成综合查询系统,采用B/S和C/S相结合的多层分布式体系结构,能够有效提高系统的实用性,并屏蔽数据的异构性和各种系统模式的差别,仿真实验结
针对传统集中式空间数据应用出现的性能瓶颈以及结构化P2P系统中由于数据的一致性分布而导致的空间数据物理特性丢失等问题，提出一种分组式P2P网络系统，并描述在该网络系统下的
高中阶段是学生思想品德观念形成的关键时期，是学生形成世界观、人生观、价值观的重要阶段。高中生学习任务重，能营造一个积极向上的班集体，拥有良好的学习氛围和学习环境，对学生