【摘 要】
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我国基教网站质量良莠不齐,迫切需要改进。本文首先对欧美百佳基础教育网站进行分析,归纳其在网站定位、网站资源、学习支持和网站设计等方面的特点,之后利用制定的评价指标
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我国基教网站质量良莠不齐,迫切需要改进。本文首先对欧美百佳基础教育网站进行分析,归纳其在网站定位、网站资源、学习支持和网站设计等方面的特点,之后利用制定的评价指标体系对我国具有代表性的基教网站进行评价,从个案分析中发现不足,并提出相应建议。
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