感性·灵性·个性——小学低年级识字教学的几点策略

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,识字教学是小学低年级语文教学的基础。在低年级语文教学中,学生只有不断提升识字能力,才能更好地进行阅读和写作。为此,让学生对汉字学习产生兴趣至关重要。文章对低年级识字教学展开探究,提出了几点具体策略,以供借鉴。 The Standard of Compulsory Education Chinese Curriculum (2011 Edition) pointed out that literacy teaching is the foundation of lower grade Chinese teaching in primary schools. In the lower grade Chinese teaching, students can only read and write better if they can continuously improve their literacy skills. To this end, it is important for students to be interested in learning Chinese. The article explores the teaching of lower grade literacy and puts forward some specific strategies for reference.
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